2025年4月20日，由合肥师范学院马克思主义学院主办的省级“大中小学思政课一体化共同体”教师实践研修，在革命老区金寨圆满收官。这场为期两天的研修活动，以“跟随习近平总书记考察足迹”为主题，通过“理论+实践+体验+研讨”沉浸式育人模式，为思政课教师打造了一场精神洗礼与教学赋能的深度研修盛宴。来自合肥师范学院、合肥市教育科学研究院及共同体成员学校的40余名思政课教师参加了实践研修。
红色基因浸润：打造“行走的思政课”思政实践新课堂
4月19日上午，金寨干部学院“大思政课”实践教学基地揭牌仪式拉开研修序幕。揭牌仪式由马克思主义学院院长何光辉与金寨干部学院院委员余微共同主持。随后，学员们来到了红军广场。在苍松翠柏掩映的革命烈士纪念塔前，共同体成员单位40余名思政课教师庄严宣誓，正式开启红色研学之旅。
循着革命先辈的足迹，在讲解员动情讲述下，学员们在红军广场聆听烽火岁月，真切感受金寨县10万烈士的革命故事；在红二十五军军政旧址触摸历史温度，通过一件件饱经沧桑的革命文物、一幅幅泛黄的历史图片，直观感受金寨县老区人民“一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂”的壮烈史诗。这种“行走的思政课”让参与者深受触动，让党史知识入脑入心。
专家领航明向：破解一体化建设难题
晚间理论研修环节，合肥市中学政治教研员侯新旺带来《思政课一体化建设的现状、问题及应对》专题讲座。讲座系统梳理了安徽省思政课一体化建设的实践进展，18个省级共同体通过多层次平台构建推进一体化资源整合，也指出了当前一体化建设仍存在一些突出问题和“八多八少”结构性矛盾。
针对难点堵点，侯新旺强调从五方面着力破解：一是提高站位，以“立德树人”根本任务贯通各学段；二是完善机制，建立“领导—教研—备课—督查”联动机制；三是强化师资培育，通过专项培训、教学竞赛、跨学段联合教研等，提升教师一体化实操能力；四是打通学段壁垒，通过“学情反馈—课程优化”闭环实现相邻学段无缝衔接；五是创新实践范式，推广典型经验。侯新旺还介绍了合肥市正在努力构建的“三四八八”大思政课育人新格局，通过“纵向贯通+横向联通+协作融通”三维度发力，深耕“学科小课堂+校园微课堂+网络云课堂+社会大课堂”四维空间，落实“八个一目标”，实现“八共追求”。思政育人如同雕琢璞玉，需以守正创新为刃，塑造久久为功之匠心。
智慧碰撞共生：探索协同创新路径
交流研讨会上，来自合肥师范学院、安徽财贸职业学院、合肥市第一中学、合肥市行知学校、合肥师范附小等17个成员单位的教师代表围绕思政课一体化建设的难点与路径展开深入探讨，结合参与一体化实践经历与感受，纷纷提出困惑与建议。
安徽财贸职业学院马克思主义学院院长张少兵指出，要强化党委领导力，推动合作机制长效化；合肥经济学院程陈建议增设跨学段联合备课，探索“同题异构”教学模式；合肥二中苏伶俐强调要关注相邻学段教学内容；合肥市师范附小毛敏老师指出要明确学段定位，小学道德与法治教学要注重启蒙性；合肥师范学院傅文茹强调要更加注重共同体成员单位教师的交流互鉴。何光辉作总结性发言，并表示共同体将认真吸取各位老师的好建议，继续通过举办集体备课、“同题异构”教学展示等一体化活动，促进共同体教师深度协作，推广优秀课例与研究成果。
实践深化认知：重走红军路淬炼初心
20日，大湾村的脱贫奇迹与马鬃岭的“重走红军路”体验式教学，将研修活动推向高潮。大湾村脱贫攻坚成果展厅里，学员们见证昔日贫困山村蜕变为全国乡村旅游重点村的奇迹，触摸着“绿水青山就是金山银山”的生动实践。青石板上镌刻着百年奋斗密码，老屋墙垣诉说着从筚路蓝缕到小康生活的沧桑巨变，让“乡村振兴”四个字从文件术语变为可感知的时代脉搏。转战大别山农耕文化展览馆，石臼上的岁月年轮、水车转动的千年歌谣、竹编匠人的指尖艺术，构成一幅幅鲜活的农耕文明图谱。马鬃岭“重走红军路”的体验式教学让学员们身临其境感受革命艰辛。
大家沿着革命先辈的足迹前行，深刻体会到“信念如磐、初心如炬”的精神内涵。这场身体与心灵的双重朝圣，不仅让红色基因在血脉中流淌，更使育人使命在脚步中升华。当夕阳为群山披上金晖，返程大巴上的交流仍在继续——如何将红色密码转化为教学密钥，让思政课真正成为培根铸魂的“心灵工程”，成为每位教师新的思考题。
此次教师实践研修是共同体年度重点工作，也是共同体教师一体化的重要举措。研修活动将理论剖析与实践研讨相结合，为深入推进“大中小学思政课一体化”改革创新，促进一体化共同体内涵建设积累了宝贵经验。参训教师纷纷表示，将把红色教育感悟与专家建议转化为教学行动，努力为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。（合肥师范学院马克思主义学院：周继祥；合肥市第四中学：陶文欣）
